A Revista "InterDISCIPLINARY Journal of Portuguese Diaspora Studies" da Universidade de Anderson ( EUA) acaba de lançar uma nova edição.http://portuguese-diaspora-studies.com/…/ijpds/issue/view/27
Sugestão de leitura: A influência da língua portuguesa nas línguas bantu faladas em Moçambique: o caso da língua xichangana (A. A. Timbane e R. A. Berlinck)
É um blogue acadêmico que se interessa por questões ligadas a educação e linguística em países africanos em especial dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP). O blogue compartilha pesquisas e trabalhos que discutem a política e o planejamento linguísticos e o ensino defendendo que "a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo"(Nelson Mandela)
sábado, 17 de agosto de 2019
sábado, 3 de agosto de 2019
RECENSEAMENTO POPULACIONAL 2014_ANGOLA
Os Resultados Definitivos do Censo 2014, mostram que em 16 de Maio de 2014, a população
residente em Angola era de 25 789 024 de habitantes, dos quais 12 499 041 do sexo
masculino (48% da população total residente) e 13 289 983 do sexo feminino (52% da
população total residente).
A província de Luanda é a mais habitada, com 6 945 386 de residentes. A província do Bengo,
com 356 641, é a província onde residem menos pessoas.
A Esperança de Vida total em Angola é de 60.2 anos. Para os homens a Esperança de Vida é
57.5 enquanto que para as Mulheres ela é de 63.0.
sexta-feira, 2 de agosto de 2019
LDB DA EDUCAÇÃO DE MOÇAMBIQUE E INDICADORES
Fonte: Imagens da Internet
"Moçambique está pronta para cumprir com a meta dos Objectivos de Desenvolvimento do Milênio
(ODM) de 100 por cento de ingressos no ensino primário. A conquista terá impacto limitado se o
ensino ao qual os alunos têm acesso não tiver qualidade. A qualidade do ensino determinará de forma
crítica se a promessa da prosperidade da recém-descoberta riqueza mineral será compartilhada entre
todos os Moçambicanos e se o crescimento econômico ficará concentrado nas indústrias extractivas,
enquanto a inovação, educação e formação permanecem subdesenvolvidas."
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