A educação em Angola tem atravessado momentos pautados por avanços e retrocessos de política educativa que condicionaram sua evolução positiva bem como
sua afirmação no cenário internacional e até mesmo regional. Pretendemos assim,
por meio de pesquisa bibliográfica e consulta de arquivos, analisar esse percurso,
realçando as medidas mais emblemáticas, com especial ênfase ao período de intensificação da política colonial portuguesa, o período pós-independência, e terminando
com o período de consolidação da paz. Esta análise extensiva permite-nos entender
por que o sistema educativo daquele país enfrenta ainda diversas dificuldades que
limitam não só seu desempenho, mas, sobretudo, sua valorização.
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